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Avanza iniciativa para reforzar la educación inclusiva en el estado

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Chihuahua.- El diputado José Luis Villalobos detalló los avances de la iniciativa de la fracción parlamentaria del PRI que busca reformar la ley educativa para fortalecer la educación inclusiva y la atención a la neurodivergencia durante una reunión con la Comisión de Educación de Coparmex en las instalaciones del Congreso del Estado.

Villalobos informó ante el órgano colegiado el estado actual de la iniciativa anunciada de manera previa en el Poder Legislativo, anunciando que se han estado realizado consultas públicas a través de foros para evaluar la viabilidad de la iniciativa, siendo el último celebrado en Ciudad Juárez el jueves 9 de julio.

Luego de los resultados, continuó, se llevará a cabo el debido proceso legislativo para su cabal dictaminación: se turnará a la Comisión de Educación, Cultura Física y Deporte en donde se discutirá de manera previa a su votación para que esta pueda ser sesionada.

En este sentido, la reunión con la Comisión de Educación con Coparmex tuvo como fin fortalecer aún más la iniciativa, ya que, al encontrarse en un proceso previo a Comisión, aún puede ser alimentada por parte de la ciudadanía y el sector empresarial.

Concluyó su participación sentenciando su compromiso con la Comisión y el sector educativo.

“El compromiso que nosotros asumimos desde el Poder Legislativo, para que ustedes lo sepan, es dar la batalla en el mes de noviembre/diciembre que se discute el paquete económico, incluyendo el presupuesto de egresos del Estado, para poder nosotros dotar de recursos que requiera la Secretaría de Educación”.

 

Plantean incorporar la atención a la neurodivergencia en las aulas de los niveles básicos

La propuesta con carácter de decreto del diputado José Luis Villalobos que contempla reformar y adicionar disposiciones a la Ley Estatal de Educación tratará de implementar la inclusión y atención a la neurodivergencia desde la docencia hasta la enseñanza en los niveles básicos.

La propuesta elaborada por la fuerza parlamentaria del Partido Revolucionario Institucional plantea que las instituciones formadoras de profesionales de la educación establezcan de manera obligatoria en sus educandos un programa de capacitación en materia de educación inclusiva, atención a la neurodivergencia y metodologías de educación diferenciada, esto, a través de la autoridad estatal. 

En el mismo tenor, el estudiando de instituciones educativas, públicas y privadas que impartan programas afines a la educación inclusiva, la pedagogía o la psicología podrán celebrar convenios con autoridades estatales para que presten servicio social como auxiliares de apoyo educativo especializado. Sin embargo, las actividades que se lleven a cabo deberán contar con la supervisión de personal especializado en educación inclusiva con el fin de “fortalecer el aprendizaje, la inclusión y el desarrollo integral del alumnado en el marco de la neurodivergencia”.

Asimismo, la propuesta con carácter de decreto sentenció en el Artículo 56 Bis que: “Toda institución educativa pública o privada del Estado que imparta educación básica, tiene la obligación de incorporar personal docente especializado en atención a la neurodivergencia”, con lo cual, la propuesta del PRI plantea implementar la inclusión y atención a la neurodivergencia desde la docencia hasta la enseñanza en los niveles básicos.